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Tema 53 – Liderazgo efectivo y colaborativo
Autora
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Rocío Poveda Bautista
Profesora del Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Universitat Politècnica de València y investigadora INGENIO (CSIC-UPV).
Índice
- Presentación de la autora
- Presentación del tema y objetivos de aprendizaje
- Antecedentes
- Teorías y tipos de liderazgo
- El liderazgo como herramienta de cambio, participación y crecimiento
- El proyecto y su dirección como herramienta de innovación y cambio
- El director de proyectos como líder
- Responsabilidades del director de proyectos como líder
- El liderazgo para la construcción de un equipo de trabajo efectivo.
- Herramientas prácticas para definir y construir un equipo de trabajo de alto rendimiento
- Herramientas para decisiones estratégicas del líder
- Aclaración de Conceptos
- Textos de Ampliación
- Bibliografía
- Webs de consulta
Presentación del tema y objetivos de aprendizaje
Los procesos de innovación buscan identificar necesidades del mercado, tratando de satisfacerlas mediante soluciones novedosas (innovadoras), utilizando los recursos que tienen a su disposición y generando nuevas ideas y alternativas. Estos procesos se concretan en proyectos de innovación. Dirigir y gestionar adecuadamente estos proyectos permite abordarlos de forma eficaz y eficiente. Una dirección eficaz requiere liderar equipos de personas con responsabilidad, fomentando la participación.
Con este tema se pretende potenciar el liderazgo como herramienta de cambio, de colaboración y de crecimiento. El líder contribuirá a crear un buen ambiente social, profesional y efectivo, conduciendo a su equipo hacia objetivos compartidos mediante el compromiso, la motivación y la participación.
Los objetivos de aprendizaje son: (i) conocer herramientas de liderazgo para tomar decisiones estratégicas (ii) conocer herramientas de liderazgo para mejorar el desempeño de los equipos, en nuestro caso de profesionales del ITC. (iii) aprender a crear un buen ambiente social, profesional y efectivo conduciendo a su equipo hacia objetivos compartidos mediante la motivación y la participación.